延迟了两个星期的艺术节今天终于开幕了。

第一项内容是文艺表演。老和今天当评委，坐顶头最边上一个位置。

第一个节目是小合唱。三位男生，可能是毕业班的，个头不矮，同唱一首流行歌曲。这些同学还真不赖，一边放声高歌，一边手舞足蹈，很有流行歌星味道。唱着唱着，只见其中两位男生从边台往下走，他们快步迈下台阶，径直走向评委席。正诧异，一个男生已走到我面前，伸出手，我一下明白了——他们是学那些流行歌星来与评委观众握手的。老和当时正手握纸笔，一下慌了，赶紧扔下手中之物，匆忙相碰的那一瞬，我看见那孩子也面露尴尬，我想那一定是因了我的迟钝。其它评委同样没反映过来，席上一片忙碌，围观的师生一片笑声。

一个节目是现代舞。大约十来个同学走上舞台，其中两位各抱两束鲜花，放在台前。有了刚才的经验，我对旁边的一美媚评委说：“等会要向评委献花的。”美媚说：“你等着吧，想得美。”我也不过开开玩笑，心想握手容易，献花不大可能。没想到节目跳到一半，两个同学果然抱起鲜花，跑到评委席前。这些同学颇为简捷，也没恭敬的呈献动作，直接把花搁置在评委席上，其中一束就投在老和面前。周围又是一阵骚动。老和也不客气，拿起花束放到嘴边，一幅陶醉的样子。周边大笑。

最后一个节目是二年级某班的舞蹈，一群女生跳一个藏族舞。这个舞蹈得了第一名。后来听说其中一位同学的家长就是省民族歌舞团的编舞，怪不得服装舞姿都颇有几分专业色彩。在一片掌声中演员们列队下场，我以为她们将回座位，正埋头打分，突然感觉面前有人，抬头一看，这群藏族姑娘们一字排开，手捧洁白哈达，正待向评委敬献。我赶紧放下笔，将头伸上前去，面前的一个姑娘便双手捧起哈达放在我的脖间。侧头一看，评委们个个戴上了一条雪白的哈达。这哈达大约绸帛质地，白亮亮的，在我黑色衣服上格外醒目。后面的同学两边的老师一片笑声，我顺势把哈达摘下来挂在旁边一位老师的脖上。这时校长恰巧走过来，老师又把它摘下来戴在校长头上，校长笑着将它还给我，说：“现在的孩子真是学得快，板眼多，什么都会。”他的意思是孩子们用种种手段拉分，我倒更愿意理解成一种纯洁友好的娱乐。